“一个好故事胜过一打道理”，生动的故事总会以其强大的感染力，深深触动听众的心灵，给予人们奋发向上的力量。看完《习近平讲故事》一书，深深感到习近平总书记是讲故事的大家，无论是会议上的发言，调研时的讲话，还是出访时的演讲，报刊上的文章，他都善于用故事来传达深意，感染他人。这些故事里洋溢着中国智慧和中国力量，贯穿着中国历史文化之“道”，中国改革发展之“道”，中国参与世界治理、与各国携手打造命运共同体之“道”。 

　　君子务本，本立而道生。在《习近平讲故事》中，收录有习近平讲精忠报国的故事。习近平总书记五六岁时，母亲带他去买《岳飞传》，给他讲岳母刺字、精忠报国的故事。年幼的他说，把字刺上去，多疼啊！母亲回答，是疼，但心里记住了。故事结尾，习近平总书记说，“‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”精忠报国，刺入岳飞肤理，更深入后人心里。习近平总书记曾把价值观比作扣扣子，说“人生的扣子从一开始就要扣好”，母亲的这段教育，正是少年习近平的“第一颗扣子”，岳飞精忠报国中蕴藏着的家国情怀，激励他心怀天下，在实现伟大复兴、为人民谋幸福的道路上奋斗不息。故事中体现的家风教诲、家国情怀，是需要深深烙印在每一名中华儿女心中的优良文化传统。作为父母，我们应以身作则，培育子女正确的人生观、价值观，培养他们良好的品格，做一个端端正正的人，这是父母的根本职责，也是父母之“道”；作为儿女，我们应扣好人生的扣子，不断提高自身素养，做一个无愧于家国的人，这是子女之“道”，也是为人之“道”；作为肩负财政监管重要职能的监管局干部，应做好本职工作，立足岗位奉献，坚定理想信念，维护经济发展和社会稳定，充分发挥财政在国家治理中的基础和重要支柱作用，这是我们的“道”。 

　　凡益之道，与时偕行。《习近平讲故事》中提到从明末清初开始我国科技渐渐落伍的问题。康熙曾对西方科学技术很有兴趣，专门请了西方传教士给他讲西学，内容包罗万象，却并没有让这些知识对经济社会发展产生作用。清朝政府还组织传教士们用10年时间绘制了科学水平空前的中国地图《皇舆全览图》，走在了世界前列，但这一重要成果却长期作为密件收藏内府，反而是参加测绘的西方传教士把资料带回西方发表，当英国人拿着据此制作的《中国新图》用坚船利炮轰开清帝国大门时，《皇舆全览图》依然被锁在宫廷之中。习近平总书记总结说，“科学技术必须同社会发展相结合，学得再多，束之高阁，只是一种猎奇，只是一种雅兴，甚至当作奇技淫巧，那就不可能对现实社会产生作用”。坐而论道、禁中清谈不可能经世致用，闭关锁国、闭门造车只能导致落后挨打，科学技术必须同社会发展相结合，让创新走出“象牙塔”，跳出“孤岛”，科技创新才能为发展创造更多动力和奇迹，也才能更好地强国富民，实现中华民族的伟大复兴。科学技术如此，学习工作亦如此。只有知行合一，学以致用，与时俱进，融会贯通，才能在纷繁复杂的国际环境中，在机遇与挑战并存的新时代下，增强斗争艺术、斗争本领，提高创新创造能力，防范化解风险挑战。 

　　文以载道，笃行致远。理论是白纸黑字，而故事往往色彩斑斓，我们在习近平总书记引人入胜、发人深省的故事中，了解其成长历程，学习其所思所想，体悟其背后的治国理政之“道”，并从这治国大道中，找到我们自己的干事创业之“道”，在充满坚定信念的阳光道路上昂首阔步，奋力前行，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程贡献力量！